基于 TouchDesigner 的《创意编程》课程教学改革研究

曹 权玺
桂林电子科技大学

摘要

针对数字创意产业迭代加速与设计教育范式转型的双重需求，本文针对产品设计专业《创意编程》课程教学中存在的问题，结合可视化编程软件 TouchDesigner 的特性，提出了一系列教学改革措施。通过构建以项目为导向、案例为驱动的教学模式，优化课程内容设置，强化实践环节，并建立多元化的评价体系，旨在提升学生的编程兴趣、创新思维和实践能力，更好地适应数字化教育的发展需求，为培养具有创新能力和实践能力的复合型设计人才提供更加完善的支持。

关键词

TouchDesigner；产品设计；创意编程；教学改革

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