新时代应用型本科高校机械原理课程思政改革探索

吴 丽华, 王 宏堂, 钱 宇杰
浙江水利水电学院

摘要

机械原理课程是机械类专业的一门核心课程，课程融思政的教学是当前高校课程改革的新趋势。本文探讨了应用型本科高校机械原理课程思政改革思路、实施路径和教学模式。提出融合思政教学的机械原理专业课程教学方法，构建“一主体双融合三联动一主导”的课程思政体系；以工匠精神与创新实践案例引领课堂教学，提出“案例 + 竞赛 +BOPPPS”的课程思政教学模式，使得 专业课程教学与思政教育自然融合；通过教学实践、第二课堂以及学科竞赛，思政教育的同时强化创新能力的培养，契合新时代对创新型人才的需求。

关键词

机械原理；课程思政；改革思路；实施路径

参考

[1] 张毅 , 刘洪斌 , 钱韦吉等 . 新工科背景下机械原理课程思政教学模式探索 [J]. 中国教育技术装备,2022,2(2):91-93.

[2] 新时代工科大学生工匠精神在《机械原理》课程中的培育研究 [J]. 模具制造 ,2023,(09): 121-123.

[3] 钟明灯 , 郑森伟 , 王淑坤等 . 应用型本科高校《机械原理》课程思政建设探究 [J]. 化学工程与装备，2022,(8):328-331.