产教融合视角下高职数控技术专业课程思政改革研究

余 一峰
常德科技职业技术学院

摘要

在产教融合背景下，高职数控技术专业课程思政改革是落实立德树人根本任务、提升专业课程教学质量、促进高职生全面发展的重要举措。本文从产教融合视角出发，探讨高职数控技术专业课程思政改革的价值、存在问题及改革路径。产教融合视角下的课程思政改革能够有效提升高职数控技术专业的教学质量，增强高职生的专业认同感与职业使命感，为培养高素质技术技能人才提供有力支撑，从而推动职业教育内涵式发展，服务国家战略需求。

关键词

产教融合；高职；数控技术专业；课程思政

参考

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