BOPPPS 教学模式在高校体育专业手球教学中的应用研究

马 静仪
广州华南商贸职业学院

摘要

随着素质教育的深入推进，体育越来越成为人们关注的焦点，加强体育教学成为推动五育并举、落实素质教育的关键环节。高校是培养体育人才的重要基地，应紧随时代发展步伐，加强对体育专业课程的创新与改革，提升教学质量，促进学生实现综合能力全面发展，培养高质量体育人才，为国家体育事业发展输送优秀人才。手球是一种充满活力且技巧性强的运动，是高校体育专业的重要课程之一，在促进学生能力发展方面发挥着不可替代的作用，加强其教学模式的优化显得尤为重要。BOPPPS 教学模式以学生中心为特色，为高校手球教学改革提供新的思路。本文将以 BOPPPS 教学模式为切入点，探讨其在高校体育专业手球教学中的应用效果，从概念深入到应用优势，随后探索具体教学路径，以期提升教学质量，提升学生手球学习成效，促进学生体育技能和综合素养发展。

关键词

高等教育；体育专业教学；手球教学；BOPPPS 教学模式

参考

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