基于劳动精神培育的高职劳动教育实践研究

萧 　琳
珠海城市职业技术学院

摘要

劳动精神是一种体现人类社会发展的时代精神，凝结了劳动者在劳动实践中的精神状态、精神面貌与精神品质。劳动精神的发展主要源于马克思主义劳动观、中华优秀传统文化、中国共产党领导下人民群众的劳动活动。新时代高职院校开展劳动教育是落实立德树人的重要举措、是促进新质生产力发展的战略之需。目前针对学生的劳动教育认识不足、课程形式单一、实践活动流于形式等问题，重塑新时代劳动教育价值，从“1+N”的课程体系建设、专兼结合的师资队伍、基于“四走”的劳动教育实践平台等方面构建全方位、多层次的劳动教育体系。

关键词

劳动精神；劳动教育；现状分析；体系构建

参考

[1] 齐振东 . 新时代大学生劳动精神培育研究 [D]. 哈尔滨：哈尔滨师范大学 ,2023.

[2] 檀传宝 . 如何让“劳动”成为一种“教育”?——对劳动与劳动教育的概念之思 [J]. 华东师范大学学报教育科学版，2022（6）：97-104.