《化工安全与技术》在研究生安全素养培养中的探索研究
摘要
安全素养是新形势下高校人才培养的重要任务,尤其是化学、化工及相关专业的研究生培养。本论文以《化工安全与技术》课程为依托,化学、化工实验室为主要阵地,通过整合课程教学内容、优化教学模式、强化实践环节以及构建科学评价考核体系,来增强学生的安全意识,提高安全素养,为后续相关专业研究生安全素养的培养提供一条可借鉴的思路。
关键词
安全素养;化工安全与技术;研究生
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-04-171917
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