首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

职业教育数字化转型现状及策略探索

胡 亚茹
山东省教育科学研究院

摘要


随着数字技术的飞速发展,职业教育也迎来了改革的新契机。在数字化转型背景下,院校应紧跟时代发展趋势,积极推动教育数字化转型,以此提升教育教学质量,更为有效地培养学生专业素养和综合能力,使他们成为符合未来企业以及社会发展需要的高素质人才,从而为他们未来就业和发展奠定基础。对此,本文就职业教育数字化转型现状以及策略进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词


职业教育;数字化转型;现状;策略

全文:

PDF


参考


[1] 邱飞岳 , 张彭丽 , 袁霄 , 等 . 职业教育数字化转型能力成熟度模型与评估方法 [J]. 远程教育杂志 ,2025,43(01):75-84.

[2] 刘晓燕 . 职业教育专业数字化转型实践研究——以现代物流管理专业为例 [J]. 物流工程与管理 ,2024,46(12):177-180.

[3] 欧阳颖琪 . 高职教育数字化转型路径研究 [J]. 创新创业理论研究与实践 ,2024,7(23):75-77.

[4] 沈滔 . 职业教育数字化转型对教育高质量发展的影响 : 动因、价值与路径 [J]. 太原城市职业技术学院学报 ,2024,(11):4-6.

[5] 唐春霞 , 雷翔霄 , 卿晶晶 . 区域经济发展视角下省域职业院校技能竞赛问题与对策——基于湖南省相关竞赛数据的分析 [J]. 职业技术教育 ,2024,45(6):49-56.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-04-171966

Refbacks

  • 当前没有refback。