数字劳动视域下大学生劳动价值观的培养路径

潘 家玲, 吴 雪娇
重庆移通学院

摘要

在信息化高速发展的今天，各行各业与信息技术的融合越来越深入，都在朝着数字化、信息化的方向转型升级。在此形势下，高校教师应主动革新自身的教育思路，展望未来，思考如何准确把握数字化时代的发展步伐，充分发挥出信息技术的育人优势，促使信息技术与高校劳动教育实现有机结合，从而达到全面提升大学生劳动价值观培养效果。本文从数字劳动的视角出发，阐述了高校数字化劳动教育的概念，分析了高校劳动教育数字劳动视域下大学生劳动价值观培养的现实困境，并提出了一些优化路径，助力高校劳动教育数字化、信息化转型。

关键词

数字劳动；大学生；劳动价值观；培养路径

参考

[1] 井红波 . 数字劳动时代构建高校劳动教育价值体系的方法[J]. 教育教学论坛 ,2024,(50):169-172.

[2] 刘克方 , 邓雨双 , 任学兵 . 数字时代高校劳动教育创新路径探析 [J]. 甘肃教育研究 ,2024,(18):106-109.

[3] 叶秀丹 , 柳一花 , 缪博宁 , 李佩文 . 数字时代学校劳动教育模式及其建构路径 [J]. 新教育 ,2024,(31):12-14.

[4] 黄秋梅 , 王文 .“虚体实用”: 数字劳动背景下高校劳动教育的实践路径研究 [J]. 中国轻工教育 ,2024,27(05):20-27.