基于“以人为本，安全发展”理念推进课程思政教学建设研究——以电气安全技术课程为例

耿 晓磊, 赵 路遥, 程 宇和, 郑 敏学
江苏大学环境与安全工程学院（应急管理学院）

摘要

牢固树立“以人为本，安全发展”理念是高校教育与社会需求对安工专业毕业生的双重要求。本文将“以人为本，安全发展”作为电气安全技术专业课思想政治教育工作的重点，以社会需求为导向，探讨电气安全技术课程教育资源与思政要素有机融合的方法，确保专业知识传授与思政教育同向同行，全面提课程思政教育教学的水平。并通过学校课程教学质量评估，各项指标平均达到 96.1 分，课程教学质量整体水平为优，在课程教学中植入“以人为本，安全发展”理念能够有效推进电气安全技术课程思政教学建设，提高综合教学质量，实现双赢。

关键词

以人为本、安全发展；电气安全技术；课程思政；教学建设

参考

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