新时代“绿色化学”课程思政教育方式研究与实践

李 建平, 吴 　岱, 江 丽丽, 于 晓波
吉林化工学院

摘要

绿色化学是推动产业升级、技术创新的动力源泉，是促进化工领域可持续性发展的重要支撑，对化工产业高质量发展至关重要。高校开设绿色化学课程，并将课程思政建设推广到绿色化学学科教学中，引导学生在学习基础理论、研究方法的基础上，建立积极的价值观念、发展观念，能够提升高校服务社会发展的能力。作为教师，需要结合“绿色化学”课程特点推进课程思政建设，加强教育教学方式创新。所以，笔者在分析绿色化学内涵、绿色化学课程教学现状的基础上，提出可行性改善策略，旨在为各位同行提供借鉴。

关键词

新时代；绿色化学；课程思政；教育方式

参考

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