产教融合视角下控制工程专业人才培养模式探究与实践

杨 亭亭, 高 恩婷, 何 　猛, 丁 　戍
苏州科技大学

摘要

随着经济社会的快速发展和科技的进步，产业对高素质、创新型人才的需求日益增强。作为现代工程领域的核心学科，控制工程专业在推动智能制造、机器人等领域的创新发展中，扮演着至关重要的角色。然而，传统的人才培养模式忽视了与实际产业需求的紧密 + 对接，导致学生缺乏足够的实践经验。因此，本文基于产教融合视角，探讨了控制工程专业的人才培养模式，并提出了优化课程体系、深化校企合作、构建实践教学平台等改革路径，为培养适应现代产业需求的高素质复合型人才提供可行方案。

关键词

产教融合、控制工程、人才培养

参考

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