信息技术赋能高中语文小说大单元教学研究

钱 佳乐
浙江省上虞中学

摘要

在新时代背景下，信息技术和教育的有效融合逐渐成为教育行业的共识，大单元教学注重整体性的学习，将相关的知识点或概念有机结合在一起，帮助学生建立更完整的知识体系。信息技术以其强大的资源整合能力，能为高中语文教学带来更丰富的教学内容。将信息技术融入高中语文小说大单元教学中，可以有效提高教学质量。基于此，本文将通过分析作用和必要性，对其教学策略展开探讨，以期为高中语文教学提供针对性建议。

关键词

虚拟现实技术；信息技术；小说；高中语文；教学改革；新课标

参考

[1] 王晓娣 . 基于信息技术的高中语文阅读教学模式创新应用研究 [J]. 中华活页文选 ( 教师版 ),2025,(02):43-45.

[2] 连晓兰 . 现代信息技术与高中语文教学融合的应用反思 [J].语文月刊 ,2025,(01):23-25.

[3] 孙萍 . 运用信息技术优化高中语文阅读教学策略探究 [J].中国新通信 ,2024,26(23):194-196.

[4] 李亚薪 , 张光福 . 信息技术在高中语文课堂写作教学中的应用研究 [J]. 学周刊 ,2024,(32):68-70.

[5] 王艳 . 信息技术支持下的高中语文单元整体教学探索 [J].中小学电教 ( 教学 ),2024,(10):31-33.