课程思政视域下高校护生临床护理教学策略研究

王 　颖
安徽医科大学第一附属医院神内 ICU

摘要

随着医疗卫生事业的快速发展，社会对护理人才的需求日益增长，对护理人才的综合素质也提出了更高的要求。课程思政作为一种新型教学理念，融入专业课程教学中是必然趋势。本文探讨了课程思政视域下高校护生临床护理教学策略。通过分析课程思政对高校护生临床护理教学的重要性以及当前教学中存在的问题，提出了将思政元素有机融入教学内容、创新教学方法、构建多元化评价体系、加强师资队伍建设等策略。旨在提升护生的专业素养和思想政治素质，培养具有高尚医德和精湛医术的新时代护理人才。

关键词

课程思政；高校护生；临床护理教学；教学策略

参考

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