课程思政视域下高职计算机网络技术专业课程教学路径

卢 艳芝
湖南信息职业技术学院

摘要

教师从课程思政理念出发推进计算机网络技术专业课程教学改革，是提升高职生综合素质，推进高职院校内涵式发展的必然要求。课程思政将学科教学与思政教育进行有机融合，其在计算机网络技术专业的推广，有助于拓展思政教育渠道、提升学生政治素养。新时代背景下，教师需要结合高职教育定位探索一条在计算机网络技术专业开展课程思政建设的有效路径。所以，笔者首先分析在课程思政视域下开展高职计算机网络技术专业课程教学的必要性，而后结合实践经验提出教学实施策略，旨在为各位同行提供参考。

关键词

课程思政；高职；计算机网络技术专业；教学

参考

[1] 顾岑 , 陈云亮 , 张良波 .“三全育人”理念下高职计算机专业课程思政教学探索 [J]. 大学 ,2024,(24):112-115.

[2] 阿布都热依木·热西丁 , 帕提古丽·买买提 . 人工智能时代课程思政融入高职院校计算机专业教学的路径研究 [J]. 中国新通信 ,2024,26(16):77-79+88.

[3] 颜德彪 , 黄婧 .Java 高级程序设计课程思政与教育成效评价改革探索 [J]. 产业与科技论坛 ,2024,23(16):213-215.

[4] 顾金花 . 教育数字化背景下计算机专业课程思政的实践研究 [J]. 湖北开放职业学院学报 ,2024,37(15):155-157.

[5] 王晨 , 齐惠颖 . 医学专业大学计算机课程思政建设 : 价值、原则与策略 [J]. 医学教育研究与实践 ,2024,32(04):457-461.

[6] 杜光辉 , 陈超祎 , 赵钦 . 课程思政视域下高职计算机专业教育研究 [C]// 中国通俗文艺研究会 . 铸魂育人·融合创新 : 思政、党建与文化文艺教育研讨会论文集 . 河北金融学院 ,2024:234-236.