“1+X”证书制度下药品生产技术专业课程体系的构建——以云南农业职业技术学院为例

张 艳青, 陈 德云, 马 祖红
广东岭南职业技术学院

摘要

本文以云南农业职业技术学院为例，探讨“1+X”证书制度下药品生产技术专业课程体系的构建路径。在国家职业教育改革背景下，该专业针对校企合作不足、实践教学薄弱等痛点，以“岗课赛证”融通为核心逻辑，通过对接岗位能力、融入职业技能等级证书标准、赛教结合、深化产教融合等举措重构课程体系。具体实践包括：立足云南生物医药产业需求，将职业道德与职业技能结合；引入药物制剂和药品购销证书考核内容，动态调整课程模块；以技能大赛标准优化实训任务；联合企业共建 GMP 模拟车间及实习基地，强化师资与设备保障。实施后，学生职业技能水平和产业服务能力显著提升，为区域生物医药产业升级提供了人才支撑，也为职业院校课程改革提供了参考。

关键词

“1+X”证书制度；药品生产技术；课程体系构建；岗课赛证融通；产教融合

参考

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