高职药学专业产教融合“校中厂”模式探索
摘要
当前,我国正处在产业转型和技术升级的深水区,企业以及社会亟需大量高素质药学专业人才。在此背景下,如何更为有效地提升药学专业教学效果,培养学生专业素养和综合能力,已经成为困扰高职教师的教学难题之一。对此,本文就高职药学专业产教融合“校中厂”模式进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
关键词
高职;药学专业;校中厂
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-06-172213
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