首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高校教师数字胜任力模型构建及应用研究

李 宏伟1, 李 凌燕2
1、沈阳建筑大学高等教育研究中心
2、沈阳建筑大学电气与控制工程学院

摘要


随着信息技术的飞速发展和广泛运用,教育数字化转型已经成为教育改革的潮流趋势。作为高校教育活动的重要组织者和参与者,教师的数字胜任力在提升教学效果和质量以及促进学生全面发展方面具有重要作用。对此,本文就高校教师数字胜任力模型构建以及应用进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词


高校;教师;数字胜任力、模型构建

全文:

PDF


参考


[1] 陈燕华 , 杨岱齐 , 张玫 . 高职院校辅导员数字素养之意涵、困囿与突破 [J]. 重庆电力高等专科学校学报 ,2024,29(06):70-74.

[2] 沈国琴 , 汤梦颖 . 基于教师数字胜任力框架的外语教师数字胜任力探析 [J]. 牡丹江大学学报 ,2024,33(12):68-78.

[3] 王梓宁 , 李晓虹 . 教师数字胜任力的内涵特征、现实困境与提升策略 [J]. 重庆开放大学学报 ,2024,36(04):17-24.

[4] 张炜 . 数字时代对人才的新要求与培养模式转型 [J]. 河北师范大学学报 ( 教育科学版 ),2024,26(03):1-6.

[5] 任芳芳 , 闫然 . 出版社数字编辑人才培养模式的探索与实践——以人卫电子音像社“四维”培训体系为例 [J]. 新闻研究导刊 ,2023,14(03):208-210.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-06-172214

Refbacks

  • 当前没有refback。