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新时代高校思政课改革创新的三重向度

吴 启远
广东南方职业学院

摘要


新时代高校思政课改革创新是落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的关键举措。基于此,本文从目标向度、内容向度、主题向度三重维度深入剖析高校思政课改革创新路径。通过多样化的教学方法和手段,激发学生情感共鸣,引导学生将个人理想融入国家发展大局。通过三重向度的协同推进,希望能为高校思政课改革创新贡献一份力量。

关键词


高校改革;思政教育;课程创新

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参考


[1] 段炼 . 以“六个坚持”推动高校思政课进一步改革创新 [J/OL]. 黑龙江教育 ( 高教研究与评估 ),1-5[2025-04-02].

[2] 张卓莉 . 问题驱动 + 数字赋能:高校思政课教学模式的改革与创新 [J]. 湖北开放职业学院学报 ,2025,38(01):4-5+8.

[3]起联玉.自我革命:新时代高校思政课改革创新的理与路[J].昌吉学院学报 ,2025,(01):87-93.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-07-172249

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