师范院校数学教师在专业核心课程中思政教学的实施

丁 志良
怀化师范高等专科学校

摘要

师范院校数学专业培养的主要对象是未来中小学数学教师的师范生，因此数学专业教师在平时教学中不断提高师范生的专业知识认知同时，需提升其思想政治素养，从而在《数学分析》《高等代数》《空间解析几何》等专业核心课程教学过程中有效融入思政元素，促进师范生品德修养、专业素养和职业认知等方面的提升。

关键词

师范院校；数学教师；专业核心课程；课程思政

参考

[1] 李坤，何艳丽 . 数学分析课程思政元素的融合创新 [J]. 科教文汇 .2022(24)：102-104.

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