OBE 导向下大学英语 ESP 教学中新技术应用的实践与反思

顾 　瑾
西北政法大学

摘要

大学英语 ESP（专门用途英语）教学作为培养复合型人才的关键环节，直接决定着所培养人才的质量与水平。ESP 教学聚焦于学生在特定专业场景下的英语应用能力，能够让学生精准掌握专业英语知识与技能，更好地满足未来职业发展需求。OBE 理念与新技术深度融合，能够提升大学英语 ESP 教学质量，培养适应时代需求的复合型人才。基于此，本文针对 OBE 教学与大学英语 ESP（专门用途英语）教学中新技术应用的实践路径展开研究，分析了目前大学英语教学中存在的问题，阐述了新技术在 ESP 教学中的价值，提出了相应的实施策略，旨在推动大学英语 ESP 教学的创新，提升教学质量与学生学习成效。

关键词

OBE 导向；大学英语；ESP 教学；新技术应用；实践

参考

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