新文科环境下产教融合的三维动画课程群建设研究与实践
摘要
本研究立足于新文科建设背景,深入探讨了产教融合模式下三维动画课程群的建设路径与实践策略。通过分析当前动画教育面临的挑战与机遇,构建了“理论 - 技术 - 实践 - 创新”四维一体的课程体系框架,提出了校企协同育人的具体实施方案。研究采用文献分析、案例研究和行动研究等方法,验证了产教融合模式在提升学生实践能力、创新能力和就业竞争力方面的显著效果。研究结果为新时代动画教育改革提供了可借鉴的理论框架和实践模式。
关键词
新文科;三维动画;产教融合;课程群建设;教育创新
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-07-07-172339
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