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2020年5月15日

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STEM 教育与幼儿园科学教育结合的探析

许 晴晴
盐城经济技术开发区蔡尖幼儿园

摘要


在世界教育领域,对幼儿教育的研究还在继续深入,主动学习对幼儿的发展有很大的价值,在幼儿教育中实施核心素养培养,促进幼儿的全面发展,幼儿园的STEM活动对儿童的发展有很大的作用,其目的是寻找儿童自发学习的途径。本研究分析STEM教育的意义,分析了中国幼儿园STEM教育的发展情况和幼儿园实施STEM教育的必要性,幼儿园和教师要明确幼儿STEM教育的特点,STEM教育理念的应用满足了幼儿教育的需求和幼儿成长的多方面需求。

关键词


STEM 教育;科学教育;整合学习

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参考


[1]丁海链.关于幼儿园阶段开展STEM教育的若干思考[J].读与写,2020.17(3):274

[2]刘莉.STEM理念对幼儿园学习活动的影响[J].求知导刊,2019(34):49-50

[3]沈晓枭.幼儿园STEM教育的实践与思考[J].文理导航,2019(30):9-9.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/tpdier.v3i1.46231

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