小学教师失范行为原因及对策研究

冯 依钰
吉首大学教育科学研究院

摘要

小学教师失范行为是指小学教师在教育教学过程中，违反法律法规、日常行为规范、职业行为准则，违背教学要求和规律，侵犯学生合法权益的错误行为。这种行为严重影响了小学生的身心健康。小学教师失范行为产生的主要原因是师德考核机制空缺，政策落实不到位；教师入职门槛较低，道德水平参差不齐；教师缺乏反思和自律精神，自我要求低下。因此，小学教师失范行为的治理需要国家、学校和教师的共同努力。

关键词

小学教师；失范行为；师德师风

参考

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