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大学语文课程思政教育的有效途径探索

廖 继红
浙江安防职业技术学院

摘要


在当前新的时代背景下,我国对高校思想政治工作日益重视,要求加强“大思政”教育,推进课程思政,
做好“三全育人”,推进新时代高校思政工作。
大学语文作为高校人文素质教育的重要课程之一,承担着提升学生人文素养与道德品质的重任。然而不少高职
院校存在对大学语文课程重视不足、该课程教学与课程思政结合较生硬、教学手段单一等问题,没有充分发挥该课
程应起到的“立德树人”的作用。本文针对部分高职院校大学语文课程思政目前存在的一系列问题,对做好该课程
的课程思政教育的有效途径进行探索。

关键词


大学语文;课程思政;文化自信;有效途径

全文:

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参考


[1] 王瑾娟 . 高职院校大学语文课程思政教育的有效

途径 [J]. 文学教育(下).2020,(01):72-73.

[2] 高德毅,宗爱东 . 从思政课程到课程思政,从战

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[3] 韩芳 . 大学语文课程思政教学改革思考 [J]. 海南广

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/tpdier.v3i11.60868

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