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智慧教育环境下教学创新团队建设研究

孙 活, 李 杰, 董 衡, 刘 静雅, 钟 欣
四川铁道职业学院

摘要


自改革开放以来,我国在经济方面获得了高效发展,但是由于前期的发展过于粗广的原因,致使对于某些
行业的发展不够精确化。当前正处于科技爆发的时期,为使得我国能够持续保持发展,并且使得行业的生命力蓬勃
向上,其最需要注重的及时改革与创新。为满足当前社会对于创新型人才的需求,将更多的注意力放在如何培养创
新型人才上。当前的社会发展,逐步引导着教育工作逐渐朝多元化方向转变。考察社会发展对于人才的需求,使得
学生的综合素质得以高幅度提升,力求将理论与实践相结合。教学创新团队的建设,其实根本目的也是为了使得教
学内容赋予多样化,创新以往稍微传统的固化教学体系。使得学生能够根据自身的兴趣爱好以及所具有的认知能力
来选择具有针对性的方向。深入研究教学创新团队,有利于我国教学的改革。高效避免了由于盲目探索而导致的时
间浪费。

关键词


周围环境;创新团队;应对措施

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参考


[1]何庆,兰周新.智慧教育引领高校课堂教学改革

与创新[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2021(12):

37-38.

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线学习,2021(11):44.

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国民族教育,2021(11):13.DOI:10.16855/j.cnki.

zgmzjy.2021.11.006.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/tpdier.v4i1.67771

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