新时代大学生劳动教育改革的价值意蕴与实现路径探讨

杨 维, 王 薇薇
武汉城市学院

摘要

各大高校肩负着培育新时代德智体美劳全面发展人才的重任。新时代劳动教育改革的推进,有助于满足大
学生全面发展的实际需要、践行社会主义核心价值观、实现伟大复兴中国梦。本文基于分析新时代大学生劳动教育
的价值意蕴,探讨大学生劳动教育改革的实现路径,为高校劳动教育改革提供一定的参考。

关键词

新时代;大学生劳动教育;改革;价值;途径

参考

[1]梁艳霞,何志红,郑怡萍,郑文怡.新时代加强

大学生劳动教育的时代价值与实践路径[J].黑龙江科学,

2021,12（21）：24-25.

[2]廖烨檬.新时代劳动教育与高校创新创业教育

融合的价值意蕴和路径研究[J].佳木斯职业学院学报,

2021,37（11）：102-103.

[3]邓倩,王成.新时代青年大学生劳动教育的三维

解读：理论意蕴、价值彰显与实践进路[J].黑龙江高教研

究,2021,39（10）：13-18.DOI：10.19903/j.cnki.cn23-

1074/g.2021.10.003.

[4]董慧,邱小健,欧阳小宇.新时代大学生劳动教

育的实施困境与实践路径研究[J].湖南邮电职业技术学院

学报,2021,20（03）：111-114.

[5]王结义,汪峰.新时代大学生劳动教育的价值

意蕴与实践路径[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,

2020,37（06）：81-83.