浅谈陶行知六大解放与幼小衔接背景下 ——幼儿语言活动的运用

顾 　英
通州湾海晏幼儿园

摘要

陶行知“六大解放”的思想教育理念在幼儿教育中一直非常的盛行，这种思想观念在幼儿教育当中不断的
融入并且得到了长足的发展。随着社会的不断进步，家长以及社会对幼儿教育的要求进一步的提高，学校对于幼儿
的培养方法更加的科学，陶行知提出了“六大解放”思想，包括解放孩子的大脑、双手、眼睛、嘴空间以及时间对
于幼儿教育来说有非常重要的作用，能够帮助幼儿健康成长，同时有助于幼儿思维与语言的发展，而且这种教育思
维模式能够让幼儿敢于表达自己内心的想法，发挥幼儿的个人特质，做到素质教育、做到因材施教、做到以人为本。
在“六大解放”与幼小衔接背景下幼儿语言活动的应用方面，笔者对此做了大量的文献阅读，对相关数据进行了统
计和分析，并且根据多年的教学经验以及幼儿园实地调查作出了以下几点论述，可供大家参考。

关键词

六大解放；幼小衔接；语言活动

参考

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言教学中的运用 [J]. 动漫界：幼教 365，2018

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