首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

父亲参与儿童家庭教育的问题分析及对策建议

杨 佳嘉
昆明市五华区昆明市第二十四中学

摘要


父亲参与儿童家庭教育对儿童的成长具有不可取代的积极作用。近年来,父亲参与教养在不断的引起社会
各界的关注,但经过调查,本文提出当前父亲参与儿童家庭教育仍然存在几点问题:参与教育的观念老旧、参与教
育的时间不够、参与教育的方式不科学,紧接着分析产生这些问题的根本原因,提出促进父亲参与儿童家庭教育的
对策建议,期望能够让中国的父亲回归家庭,重视孩子的家庭教育。

关键词


父亲;父亲参与;儿童;家庭教育

全文:

PDF


参考


[1] 范士龙,王桂芬 . 父亲参与教养对幼儿社会行为

的影响研究 [J]. 吉林师范大学学报(人文社会科学版),

2019,47(01):116-124.

[2] 周成刚 . 耶鲁大学:常有父亲陪伴的孩子智商更

高 [J]. 人生十六七,2016(27):13.

[3] 赵欣乐 . 父亲参与教养与 3-6 岁幼儿安全感的相

关 研 究 [D]. 河 北 师 范 大 学,2020.DOI:10.27110/d.cnki.

ghsfu.2020.000650.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-05-82044

Refbacks

  • 当前没有refback。