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线上线下融合模式教学在高职计算机教学中的应用

孟 平
贵州文化旅游职业学院

摘要


在当前教育改革持续深入的背景下,线上线下混合教学逐渐成为众多教师开展有效教学活动的方式之一。在此种模式的支持下,课堂由传统的课堂教学转为线上线下结合的形式,将这一教学方式引入到高职计算机教学,利于改善当前教学现状,促进学生综合能力以及素养的发展,切实实现教学改革目标。本文就线上线下融合模式教学在高职计算机教学中的运用进行探究,并对此提出相应看法,
希望为教育改革提供参考。

关键词


线上线下模式;高职计算机教学;应用;研究

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参考


[1] 马晓娜 . 基于微助教的混合教学模式设计与应用研究——以高职计算机基础课程为例 [J]. 教育现代化,2020,7(28):180-183.

[2] 卢扬,谢鹏 .“互联网 +”背景下高职混合教学改革的应用研究——以计算机类专业课程为例 [J]. 现代信息科技,2020,4(06):196-198.

[3] 张润娟,白敬雨 . 高职“计算机基础”课程的“1+E”线上线下混合教学模式研究 [J]. 无线互联科技,2021,18(08):140-141.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-04-83721

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