小学数学教学中生活化教学方法的应用现状及对策

谢 石平
灌云县沂北中心小学

摘要

数学作为一门基础性学科，其对学生的思维发展具有一定积极作用。小学阶段的数学知识与学生的实际生活联系紧密，大多数知识都能在现实生活中找到原型，并最终应用于生活。小学阶段教学，学生思维认知尚处于直观思维发展阶段，对知识的理解不充分。教师在教学中要从小学生的认知特点出发，结合生活元素开展生活化教学，以此引发学生的思考，加深学生的理解，促使学生建立起对学科学习的重视。基于此，本文针对小学数学教学中生活化教学方法应用现状进行分析，并提出相应的解决方法，为教育工作者提供思路。

关键词

小学数学；生活化教学；现状；对策

参考

[1] 茆园园 . 小学数学教学中的问题生活化和生活数学化 [J].求知导刊，2021（49）：22-24.