基于新媒体的高校辅导员第二课堂工作开展策略探析
摘要
第二课堂是培育学生创新能力、引导学生素质拓展的重要载体,更是落实高校辅导员工作的重要阵地。基于此,文章在具体阐述第二课堂活动在辅导员工作中的具体作用的基础上,对基于新媒体的高校辅导员第二课堂工作新途径、新方法展开积极探索,以推动高校辅导员第二课堂工作在新媒体时代的高效开展。
关键词
新媒体;高校辅导员;第二课堂;开展策略
全文:
PDF参考
[1] 管斌 . 双创教育视阈下高职院校第二课堂开展情况调查研究——以武汉职业技术学院为例 [J]. 武汉职业技术学院学报,2019,18(05):75-78+114.
[2] 张静 . 自媒体时代高校思政教育第二课堂建设的路径——以台州职业技术学院为例 [J]. 林区教学,2020(09):18-21.
[3] 陆阿丽 . 高职院校的第二课堂应用中存在的问题和成因分析 [J]. 课程教育研究,2020(25):84-85.
[4] 李奕萍 . 探索高职院校如何构建思想政治教育第二课堂 [J].吉林省教育学院学报,2019,35(10):76-79.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-04-83758
Refbacks
- 当前没有refback。