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《电子商务概论》课程线上线下混合式教学模式探索

王 冬菊
安徽师范大学皖江学院管理系

摘要


由于《电子商务概论》课程本身的性质及行业特点,课程教学中普遍存在一些痛点,如课程内容繁杂、教学案例变化太快等问题,笔者对该课程重新进行了教学设计,采用线上线下混合式教学模式,尤其是对学生的过程性考核和教学模式上进行了改革,经实践证明,授课效果明显提高。

关键词


混合式教学;电子商务概论;线上线下

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参考


[1] 刘艳,陈卓,张庆芳,陈园园 . 混合式教学模式探究 [J] 高教学刊期刊,2020(20):4.

[2] 李娜 . 课程思政在应用型本科电子商务专业教学中的融入路径分析 [J]. 科教导刊,2021(8):25-27.

[3] 张剑锋 . 基于 ADDIE 模式的大学英语在线学习共同体构建 [J]. 高教学刊,2020(31):96-99.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-04-83774

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