中职思政课程渗透传统文化的思考与实践研究

罗 光军
重庆市黔江区民族职业教育中心

摘要

作为中职学校思想政治教育的主要阵地，思政课堂教学的主要目的是提升中职学校学生的思想境界，帮助他们构建正确的、健康的人生价值观念，当前中职学校的思政课堂教学存在诸多问题，使得思政课堂教学效果不尽如人意。中职思政教师可以将传统文化渗透到思政教学之中，通过传统文化中蕴含的人文精神，提升思政的育人效果。所以，在中职思政课程中渗透传统文化，逐渐成为中职思政教师的教学难题之一。针对此，本文首先对中职学校思政教育现状进行阐述，其次，对中职思政课程渗透传统文化的意义进行分析，最后，对中职思政课程渗透传统文化的路径进行说明，希望可以为广大的中职教师朋友提供一些帮助和借鉴。

关键词

中职；思政课程；传统文化；渗透

参考

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