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乡村文化扶贫视角下的农村儿童的线上美术课程服务研究

郭 晓敏, 李 世茂, 冯 雪莹
广东建设职业技术学院

摘要


农村儿童美术教育在线课程设计开发研究,目的是提高农村儿童的美育水平,提高他们对文化、艺术与审美的认知。乡村文化扶贫是指从文化和精神层面上给予贫困地区以帮助,从而提高当地人民素质。要改变贫穷落后地区的面貌,既要从经济上加强扶持,更需要加强智力、艺术、审美的全面提升,让农村儿童有与高雅艺术、手工艺及绘画接触的机会,更多的关注农村儿童的美术兴趣培养与发展,开展服务农村儿童美术教育的活动,探索其形式策略,拓展农村儿童美育的更多渠道。

关键词


乡村文化扶贫;农村儿童美术教育现状;服务农村美术教育的策略研究

全文:

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参考


[1] 袁一安 . 论第斯多惠的《德国教师培养指南》[J]. 外国中小学教育,1990(02).

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[4] 杨景芝 . 中国当代儿童绘画解析与教程 [M]. 北京:科学普及出版社,2007.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-04-83786

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