信息化视域下初中数学课堂教学改革路径
摘要
随着现代教育的改革与发展,信息技术成为推动教师教学手段升级转型的关键动力。在“互联网 +”教育的持续发展与应用进程中,教师应积极学习并掌握各种信息化教学手段,通过微课、多媒体、计算机软件与教学平台等多元途径,为学生创建智能化的学习环境与成长空间。本文即在此背景下展开研究,通过分析信息化教学手段在初中数学教学中的应用优势,进而提出信息化视域下初中数学课堂教学改革路径。
关键词
信息化教学;初中数学;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-06-84354
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