新课改视域下高中数学教学优化策略研究
摘要
随着新课改理念的不断深入,高中阶段的数学教学需要进一步调整,将提升学生学习能力和应用知识的能力作为教学的重要培养目标,帮助学生成为数学教学活动的中心。为此,结合现阶段高中数学教学活动,教师需要进一步研究有效提升教学质量的策略,为学生提供更优质的数学学习保障。基于此,本文就依照新课改理念,研究了优化高中数学教学的策略,旨在帮助学生深入理解数学知识,
提升数学核心素养,提升高中数学的教学质量。
提升数学核心素养,提升高中数学的教学质量。
关键词
新课改;高中数学;优化策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-06-84378
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