基于核心素养背景下中职学生劳动教育策略研究
摘要
随着职业教育改革不断深入,中职学生劳动教育应得到进一步优化,教师要积极引入新的劳动教育理念、教育方式,提升劳动教育水平。核心素养作为当前一种重要的育人理念,能够极大丰富中职学生劳动教育的内容与形式,对提升人才培养质量有重要促进作用。鉴于此,本文将针对核心素养背景下中职学生劳动教育展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
关键词
核心素养;中职学生;劳动教育;策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-06-84380
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