基于 Mutisim 的数字电子技术综合实验教学探索

蔡 莉媛, 张 俭
武警工程大学

摘要

为满足电子技术类人才培养的需求，本文结合数字电子技术基础实验课程的特点，分析实验教学存在的困境，探索基于Mutisim 的综合实验教学手段，以时序逻辑电路的综合实验为例，提出一些优化实验内容、细化实验过程、转变实验教学方式和完善考核方式的方法，以提高学生综合利用知识的能力，进一步提高学生的设计创新能力，提高教学效果。

关键词

实验教学；数字电子技术；Mutisim

参考

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