高职院校推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展情况的调查研究及对策——以山东传媒职业学院为例

刘 萌
山东传媒职业学院

摘要

为了全面了解当前高职院校推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展（以下简称“两创”）的情况，进一步明确新时期高职院校在推动中华优秀传统文化“两创”工作的新举措，通过调查问卷和访谈的形式进行分析，提出推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的对策。

关键词

高职院校；传统文化；创新创造；调查

参考

[1] 杨洪林 . 推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展浅析——基于高职院校思政课教学研究视角 [J]. 济南职业学院学报，2020（5）：3.

[2] 毕国帅 . 推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展研究 [D]. 山东师范大学，2019.

[3] 曹苗 . 中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展研究——兼论中华优秀传统文化的基本精神 [J]. 理论探讨，2021（6）：7.