基于通识教育理念的高职美育课程创新研究
摘要
在新时代环境下,美育是高职院校教育体系中的重要组成部分,它在加强学生全面发展的同时,还注重培养学生的审美能力,带领学生发现美与创造美。本文针对通识教育理念下以设想和案例着手点对高职美育课程的创新路径进行分析,探索出一条适合高职学院实施美育的新路程。
关键词
通识教育理念;高职美育课程;创新研究
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-06-84411
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