“课堂革命”案例——幼儿园体育教学活动组织与实施

密 肖华
广东省肇庆市工业贸易学校

摘要

幼儿的健康教育是指保持和促进幼儿健康发展，包括健康生活教育与体育，是依据幼儿身心发展的特点和需求而进行的系统性教育活动，它对幼儿的发展具有独特的价值。随着人们对儿童健康教育越来越重视及学前教育研究和发展的科学化，学前幼儿健康教育的理论和实践研究将进一步深化发展。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，我们必须高度重视幼儿的健康教育。”因此，《幼儿园健康教育活动指导》是幼儿保育专业开设的一门专业必修基础课程。
健康的身体、心理、社会三维观和幼儿健康教育的综合性学科的特点，按照交叉学科的哲学理念，建构了幼儿健康教育的理论模式和内容框架，为《幼儿园健康教育活动指导》课程研究提供了系统的理论依据。

关键词

幼儿体育；教学活动；组织实施

参考

[1] 梁建芳 . 中职幼儿园健康教育活动指导教学设计——以盥洗教育案例分析为例 [J]. 教育教学论坛，2020（47）：330-332.