互联网教育背景下开展初中音乐欣赏课的有效策略

朱 梦月
扬州大学

摘要

在新课改背景下，学校逐渐加强了对学生的综合素质教育，以推动学生的全面发展。这一现状推动音乐课程的地位不断提高，使其成为初中教学体系中的重要组成部分。初中音乐欣赏课程是培养学生音乐兴趣、传授学生音乐欣赏知识的重要途径，能够帮助学生深入了解音乐学科的发展历程，增强艺术审美能力。在新时代环境下，初中音乐教师要注重将互联网技术引进之教学活动中，以此创新教学方式，丰富学生音乐体验，增强学生学科兴趣。基于此，本文针对互联网教育背景下开展初中音乐欣赏课教学的有效策略进行分析，以期为教育工作者提供参考。

关键词

互联网教育；初中音乐；欣赏课；教学策略

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