提高应用型本科机械专业毕业设计质量对策探究

高 永生
宁波大学科学技术学院 机械工程与自动化学院

摘要

在培养规格上，应用型本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才。应用型本科重在“应用”二字，其核心环节是实践教学。毕业设计是应用型本科机械专业实践教学的重要环节，是学生在校期间的一项最重要的综合实践，是学生走上工作岗位前最后一次的全面演练。提高应用型本科机械专业毕业设计质量，有利于提升人才培养规格，升华学生实践能力。

关键词

机械专业；设计质量；实践教学

参考

[1] 赵则祥，任东旭，李彬，席建普 . 机械类本科专业《毕业设计》相关问题的探讨 [J]. 教育教学论坛，2020（15）：103-105.

[2] 刘辉，张伟庚，关开荣，林玲，常军然，刘伟 . 提高应用型本科机械类专业毕业设计质量的实践探索 [J]. 南方农机，2020，51（06）：75-76.