高校数字媒体技术专业课程实验教学改革策略研究

杨 闽
滇西科技师范学院

摘要

随着教育改革的持续深入，探究有效的实验实训教学成为众多课程教师研究的内容。对高校数字媒体技术专业课程实验教学来讲，教师在教学中借助全新教学方式、丰富教学内容、构建线上教学资源、完善课程教学评价等，有利于提升整体实验教学质量，引导学生在学习专业知识和技能的过程中，不断树立专业发展认知，实现自我能力的提升以及综合素质的发展。本文就高校数字媒体技术
专业课程实验教学改革策略进行探究，并对此提出相应改革措施，为数字媒体技术专业课程实验教学改革提供一定的参考。

关键词

数字媒体技术；实验教学；改革策略；课程体系

参考

[1] 朱杰 . 高校数字媒体技术课程实验教学策略研究 [J]. 理科爱好者（教育教学），2021（02）.

[2] 赵喜玲，潘赟 . 数字媒体技术专业课程教学改革探索 [J].教育与职业 . 2016（14）.

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