数字媒体类专业程序设计课程的教学改革研究

薛 雁丹, 卜 言彬, 陈 婷
南京传媒学院传媒技术学院

摘要

作为数字媒体技术专业的学科平台课程，程序设计课程对本专业其他课程的学习起到了至关重要的作用。而对于数字媒体类专业的学生而言，学习程序设计从 C++ 语言入手，对于培养学生求解现实问题的计算科学思维能力具有其他语言无法比拟的优点。论文以本课程目前在教学过程中存在的问题为突破口，提出了基于生活场景案例为载体的教学模式的课程教学改革，将教学内容隐含到各个生活场景中，并在总结了本课程教学创新方面的一些经验的基础上，使用正确的教学方法向学生传授程序设计知识。实践证明，相比以往的课程教学，基于生活场景案例为载体的教学模式，能够提高本课程的教学质量与效果，并能够达到之前所期望的效果。

关键词

生活场景案例，C++ 程序设计，教学改革

参考

[1] 张蕾，李艳梅，周文科，崔娟娟 . 基于成果导向的程序设计类课程建设 [J]. 计算机时代，2022（1）.