高职计算机应用技术专业“现代学徒制”人才培养模式研究与探索

韩 慧杰
洛阳科技职业学院

摘要

现代学徒制是职业院校推进教育改革的常用模式，也是高等职业技术教育发展的必然趋势。在未来，“现代学徒制”人才培养模式必定在职业教育中生根发芽，也将启发更多对应院校学生的职业发展。对高职计算机应用技术专业进行现代学徒制人才培养模式的实践研究，有助于增强该专业育人实效，能够为相关教育者提供更多借鉴和参考。因此，本文以“现代学徒制”的意义开篇，讲述了
高职计算机专业建设的现状，探讨了面向高职计算机应用技术专业的学徒培训模式，并就其实践策略和优化策略进行了详细阐述，希望能够为一线教育者提供更多理论参考。

关键词

高职计算机；现代学徒制；人才培养

参考

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