深化信息与教育融合，用创新智启英语教学——基于初中英语教学中师生互动的思考

魏 灵敏
河北省安国市药兴学校

摘要

数据赋能教学，技术助推教育。随着科学技术的不断发展，信息化2.0与学科教学融合成为众多教师研究内容，对初中英语教学来讲，教师在教学中借助全新技术手段开展教学活动，利于打造高效课堂，使学生在趣味内容和丰富形式下主动加入学习过程，并在这一过程中实现其能力、素养的全面发展，从而提升教学质量。本文以英语教学为出发点，探究信息化教学融合路径，并对此提出相应看法，希望为教育初中英语教学改革提供参考。

关键词

初中英语；信息化；教学；研究

参考

[1]王卫珍.提升教学理念，促进学习方式改变——以一节课思考“信息技术与课堂教学深度融合”背景下的英语教学[J].速读（下旬），2017（008）：101.

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