首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

工匠精神在中职美术类专业教学中的渗透研究

赵 晨
郑州艺术幼儿师范学校

摘要


为相关行业的发展培养技能型、建设知识型、创新型劳动者大军,引领追求卓越的敬业风气、劳动光荣的社会风尚,弘扬工匠精神,是当代中职教育发展的内在需要,是中职教育对接行业发展需求的具体表现。中职美术类专业教师应是授业者与传道者,在教学美术知识与技能过程中,要有效渗透工匠精神,促进学生职业素养的全面发展。因此,本文结合笔者实践经验,探究职业能力与工匠精神的联系,培养中职生工匠精神的必要性与具体策略。

关键词


工匠精神;中职美术;职业能力

全文:

PDF


参考


[1]郝婧.中职美术设计类专业教学模式改革的探索[J].好日子,2020(15):1.

[2]刘正莲.探讨中职美术教学中对学生审美能力的培养[J].美术教育研究,2017(16):1.

[3]袁勤.中职美术课程与多媒体艺术设计专业教学的嵌入整合[J].新课程学习(社会综合),2010(011):92.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-08-90576

Refbacks

  • 当前没有refback。