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高职院校创新创业教育与专业教育融合的优化策略探究

唐 钰淇, 贾 建峰
广西财经学院

摘要


在国家政策的指引下,国家大力支持大学生创新创业。我国的经济也迈入快速发展阶段,对社会各行各业的技术和人才有了更高更多的要求。面临新的社会大环境,高职院校要实现内涵式发展,培养学生成长成才,提高学校的就业质量,应坚持创新引领创业、创业带动就业,加强在校大学生大学生的创新创业能力,把创新创业教育与专业教育两者紧密融合,提升创新创业课程的教学质量,完善课程体系,搭建校企合作的实践平台,组建多元化的教师队伍,促进大学生综合全面发展,实现大学生更加充分更高质量就业。

关键词


高职院校;创新创业教育;专业教育

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参考


[1]张黎琳,施生旭.高校创新创业创造教育与专业教育融合发展研究[J].中国大学生就业,2020(8):52-57.

[2]王进.高职创新创业教育与专业教育融合的实践研究[J].黄河水利职业技术学院学报,2020,32(3):65-69.

[3]崔锐.专创融合视域下创业人才培养机制研究[J].改革与开放,2020(10):22-24.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-08-90580

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