首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高中语文教学中中华优秀传统文化的渗透

罗 兴梅
云南省楚雄彝族自治州禄丰市第一中学

摘要


语文是高中最重要的课程之一,不仅可以提升学生听说读写能力,还可以提升他们的人文素养和道德素养,促进学生全面发展。传统文化是中国民族的瑰宝,不仅可以增强高中生文化自信,还可以丰富高中语文教学内容,因此,高中语文教师要积极渗透传统文化教育,把传统文化贯穿在课堂教学中;运用多媒体创设古诗文教学情境,增强学生传统文化认同感;积极组织综合实践活动,让学生自主挖掘传统文化;讲解传统节日风俗,让学生汲取传统文化养分,激发学生对传统文化的热爱,促进传统文化和高中语文教学的深度融合。

关键词


高中语文;传统文化;教学质量;文化精髓

全文:

PDF


参考


[1]马康.浅谈高中语文教学中传统文化的渗透[J].文学教育(上),2020(12).

[2]王艳.高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索[J].高中语文教育,2020(27).

[3]聂艳.高中语文核心素养背景下的文化传承与理解[J].文学少年,2020(9).

[4]王瑜红.关于本土文化渗透于高中语文教学一点思考[J].考试周刊,2020(16).

[5]黄厚江.浅谈语文教学中核心素养“文化传承与理解”的培养[J].语文教学通讯,2020(Z1):13-18.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-08-90584

Refbacks

  • 当前没有refback。